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Retos de la educación para la paz, Galtung y la violencia en redes sociales digitales
González, K.; Lozano, T.; Solis, O. (ene-2026)
Este artículo tiene como objetivo principal ofrecer una categorización de la violencia en redes sociales y su relación con la educación para la paz, tomando como base la teoría de Johan Galtung, específicamente, su propuesta sobre el “triángulo de la violencia” y las propuestas de la UNESCO. En...