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Percepción de las estrategias de gamificación en las escuelas secundarias italianas
Malvasi, Viviana; Recio-Moreno, David (ene-2022)
La gamificación se proyecta como un desafío para
la innovación en los contextos educativos. En los últimos
años se han desarrollado propuestas didácticas gamificadas
para apoyar la adquisición de los contenidos curriculares
de las asignaturas. Esta investigación pretende realizar
un...