Buscar por Autor Palacios-Rodríguez, Antonio
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¿Jugamos o gamificamos? Evaluación de una experiencia formativa sobre gamificación para la mejora de las competencias digitales del profesorado universitario
En las últimas décadas se han realizado estudios
en el ámbito de lo educativo que avalan los beneficios que
la gamificación ofrece tanto para docentes como al alumnado.
En esta línea se trabaja desde la universidad, con
la finalidad de conseguir desarrollar habilidades óptimas
que beneficien...