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Sistematización de un proyecto de intervención psicoeducativa en comprensión lectora dirigida a estudiantes con necesidades educativas especiales no asociadas a la discapacidad que cursan la educación general básica superior en el Colegio Técnico Salesiano Don Bosco Kennedy durante el año lectivo 2018-2019
Pérez Gualán, Jorge Patricio (ago-2019) - [Director: Carofilis Cedeño, Cynthia Mercedes]
El informe que se presenta a continuación, recoge la sistematización sobre la experiencia de la implementación del trabajo de titulación denominado proyecto de intervención psicoeducativa en comprensión lectora dirigida a los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales no Asociadas a la...