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La neuroeducación y su aporte al desarrollo de estrategias para mejorar los procesos de aprendizaje en el aula.
Ortega Hidalgo, Fabiola Estefanía (2024) - [Director: Salazar Escobar, Elsa Silvania]
El estudio sobre neuroeducación en la Unidad Educativa Guillermo Mensi revela que este enfoque permite una enseñanza personalizada basada en la plasticidad cerebral y las emociones. Aunque promete mejorar el aprendizaje, enfrenta desafíos como la falta de formación docente y resistencia al cambio.