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El tipo de participación que promueve la escuela, una limitante para la inclusión
Ochoa Cervantes, Azucena (jul-2019)
Diversos autores han mostrado que una de las barreras para el aprendizaje y la inclusión es la participación
que se promueve dentro del contexto escolar, ya que a través de la participación se crean las condiciones
para el aprecio a la diversidad y, por ende, para la inclusión. Sin embargo, en el...