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Uso de las paradojas como recursos didácticos que desarrollan el pensamiento crítico en los estudiantes
Mora-Ramírez, Rafael (jul-2023)
Últimamente, la educación se ha visto desafiada por el contexto digital que beneficia a las plataformas virtuales
que contienen creaciones de youtubers o influencers, los cuales se enfocan en entretener más que en formar
integralmente al estudiante. En este sentido, este artículo considera a...