Buscar por Autor Miranda Orrego, María Isabel
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Más allá de la tablet, ¿una zona intermedia de aprendizaje?
El presente trabajo profundiza el estudio de los procesos de aprendizaje del niño asociados a la utilización
de nuevas tecnologías (tablet) en el aula. Estudios experimentales y cuasiexperimentales a nivel internacional de
la última década analizan el aprendizaje como el aumento y repetición del...