Buscar por Autor Guzón Nestar, José Luis
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Morfogénesis y pensamiento complejo
En el presente artículo se examinan los métodos de enseñanza-aprendizaje en la carrera de
arquitectura (que entrañan procesos creativos complejos), apelando a experiencias mediadas
y autorreguladas mediante el uso de morfologías como los fractales, los sistemas iterados, la
modelización de...
Padres y escuelas que hacen crecer en el siglo XXI
Desde hace unos años, la Universidad Pontificia Salamanca ofrece un programa de formación parental a las familias que acuden al Master de intervención Clínica de Logopedia, dirigido por la profesora Dolores Rivas Serrat. Los niños que presentan algún trastorno en la adquisición y desarrollo del...
Tecnociencia y consiliencia como una agenda para la filosofía de la técnica
Guzón Nestar, José Luis (ene-2020)
El artículo afronta un tema novedoso que ha tenido recientemente tratamientos muy diversos. Algunos
de sus objetivos podrían ser los siguientes: pretende señalar algunos caminos realizados en el diálogo entre
ciencia y técnica a lo largo de las últimas décadas y describir sucintamente los hitos...