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Figuras de ciudadanía y configuraciones normativas en la escuela secundaria: Estudios de caso en cuatro modelos institucionales en la provincia de Buenos Aires, Argentina
Fridman, Denise; Núñez, Pedro (Apr-2015)
La escuela secundaria es objeto de una profunda preocupación social. La progresiva masificación del nivel, junto con su reciente condición de obligatoriedad e incluso la sanción de diversas normativas reconociendo “derechos” a las y los jóvenes –que van desde derechos sexuales y reproductivos...