Chaquinga Soria, Germania Patricia (2025) - [Director: Quitiaquez Sarzosa, William Giovanny]

El estudio muestra que la incitación a la visual temprana bajo estímulos, conlleva al uso de tecnologías asistiva y enfoques multidisciplinarios son fundamentales para mejorar la funcionalidad visual y el rendimiento académico de los estudiantes que mantengan una limitada visión, por lo que, en...