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NECESIDAD DE ENSEÑAR Y APRENDER FILOSOFÍA DESDE DESTINATARIOS Y CONTEXTOS SINGULARES
Para determinar la necesidad de enseñar, aprender
y construir una filosofía para ‘todos’ se ha creído conveniente
partir de realidades concretas y no de teorías abstractas,
universales y reutilizadas. Para ello se realizó una investigación
combinada entre lo bibliográfico y la aplicación de...
RE-CONCEPTUALIZACIÓN DE LA SUBJETIVIDAD DESDE AMÉRICA LATINA
Aguilar Gordón, Floralba (dic-2009)
Hablar de la subjetividad, y consecuentemente del sujeto, no ha si do una tarea nueva. Ha tenido y sigue teniendo una di ver si dad de enfoques y connotaciones, pero todas las acepciones consideran que la subjetividad está relaciona da a un conjunto de actividades psico-sociales del sujeto.Este...