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PERCEPCIÓN Y META-COGNICIÓN EN LA EDUCACIÓN: UNA MIRADA DESDE AMÉRICA LATINA
Aguilar, Floralba (jun-2010)
El principal objetivo de este artículo es reflexionar
acerca de los diferentes procesos mentales que intervienen
en la educación; se propone analizar la percepción
y la meta-cognición en la educación dentro de un contexto
signado por la complejidad y la complementariedad.
En este sentido, se...