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Proyecto de intervención orientado a la disminución de los niveles de ansiedad para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de décimo año de educación básica de la unidad educativa liceo naval quito año 2021 - 2022
Cárdenas Montenegro, Melani Geovanna; Granja Bailón, Jocelyne Andrea (jul-2022) - [Director: Alvarado Hermida, Carola Yolanda]
El presente proyecto de intervención e investigación se realizó a una población de 51 estudiantes del décimo año de educación básica a la cual se le aplicó el test denominado “Escala de ansiedad de Hamilton- HARS”, con el objetivo de obtener los niveles de ansiedad e identificar los estudiantes que...