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Síndrome de burnout y adicción al trabajo en docentes de secundaria en un colegio del norte de Quito, en el año 2023
Veintimilla Pérez, Lorena Elizabeth (2023) - [Director: Ramírez Ocaña, Ximena Alexandra]
Trabajo de posgrado en la rama de la psicología organizacional, específicamente
acerca del síndrome de burnout y la adicción al trabajo. El objetivo general de esta
investigación fue estudiar la correlación entre el síndrome de burnout y la adicción al
trabajo en docentes de secundaria de un...
Síndrome de burnout y competencias emocionales en docentes de primaria en el Colegio Fundación Comuna-Quito, 2023.
Jarrín Cedeño, Mayra Gabriela (2023) - [Director: Ramírez Ocaña, Ximena Alexandra]
El proyecto Síndrome de burnout y competencias emocionales en docentes primaria en el colegio Fundación Comuna-Quito, 2023. En donde se pretende comprender la problemática existente entre las distintas áreas que influyen para obtener burnout y a su vez que competencias emocionales inciden para...
Teletrabajo en docentes universitarios del Ecuador, un estudio con referencia a la pandemia del 2020
Naranjo Rojas, Joselyn Vanessa; Terán Gallardo, Ana Fernanda (mar-2022) - [Director: Ramírez Ocaña, Ximena Alexandra]
La pandemia de Covid-19 ocurrida a inicios del 2020 en el Ecuador generó que las modalidades de trabajo cambien de una manera abrupta sobre todo en el área de la docencia universitaria pues se encontraban iniciando el periodo académico y las cátedras no podían detenerse, el objetivo de esta...
El teletrabajo y el conflicto trabajo-familia en época de pandemia, un estudio en empresas de Quito en los años 2020-2022.
Avilez Cofre, Dayana Alejandra (jul-2022) - [Director: Ramírez Ocaña, Ximena Alexandra]
Dado el confinamiento a nivel nacional ocasionado por el virus del COVID-19, el país adoptó la modalidad de teletrabajo que como consecuencia de la pandemia tomó un mayor auge, por tal razón la presente sistematización busca establecer la relación existente entre el conflicto trabajo-familia y el...