EDUCACIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN: La epistemología del intersujeto
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9325| Título : | EDUCACIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN: La epistemología del intersujeto |
| Autor : | Rodríguez, Marcelo |
| Resumen : | Las cuestiones referidas a la "Educación" tienen una larga data de discusión e institucionalización de diversos discursos que no pueden ser aislados de las condiciones ontológicas, espistemológicas, metodológicas, éticas y sociopolíticas desde donde esas referencias se anuncian. |
| Fecha de publicación : | dic-2009 |
| URI : | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9325 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Núm. 07 (julio-diciembre 2009) |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Educacion para la transformacion.pdf | La invención de teorías educativas han justificado relaciones de dominación y exclusión. Estas producciones tienden a generar cierto tipo de certidumbre que naturaliza el sistema educativo y que en función de la desconfianza recurre al control. | 211,02 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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