Estructuración del modelo de educación inclusiva: una propuesta de convergencia entre la asociación Fé y Alegría y el Ministerio de Educación para la inclusión a la educación regular de personas con discapacidad, durante el año 2012 - 2013.
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5163| Título : | Estructuración del modelo de educación inclusiva: una propuesta de convergencia entre la asociación Fé y Alegría y el Ministerio de Educación para la inclusión a la educación regular de personas con discapacidad, durante el año 2012 - 2013. |
| Autor : | Ramírez Morales, Gabriela Isabel Tituaña Jácome, Wilson Oswaldo |
| Director de Tesis: | Sarmiento Barreno, Jaime Alfonso |
| Resumen traducido: | En el presente estudio se pretende mejorar la atención educativa de este grupo con necesidades educativas especiales atendido en la Asociación Fe y Alegría en alianza con el Ministerio de Educación; así como ampliar la cobertura de atención a través de un modelo de inclusión educativa, una guía práctica para maestros, padres de familia y estudiantes. |
| Resumen : | In the present study aims to improve the educational care of this group with special educational needs attended in Fe y Alegría Association in partnership with the Ministry of Education, as well as expanding health care coverage through an inclusive education model, a guide practice for teachers, parents and students. |
| Palabras clave : | EDUCACIÓN ESPECIAL INCLUSIÓN EDUCATIVA |
| Fecha de publicación : | jul-2013 |
| URI : | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/5163 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Grado |
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