Aportes de la hipoterapia en el desarrollo sensoperceptivo, vestibular y táctil en niños y niñas autistas del centro de atención para personas con discapacidad “Senderos de Alegría” de la ciudad de Loja, periodo julio-noviembre 2022.
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26691| Título : | Aportes de la hipoterapia en el desarrollo sensoperceptivo, vestibular y táctil en niños y niñas autistas del centro de atención para personas con discapacidad “Senderos de Alegría” de la ciudad de Loja, periodo julio-noviembre 2022. |
| Autor : | Ordoñez Cueva, Santiago Fabricio |
| Director de Tesis: | López Chávez, Silvia Catalina |
| Resumen traducido: | This work is carried out at the “Senderos de Alegría” Center, in the city of Loja. According to the inclusion and exclusion criteria, a sample of five children was determined. The study was developed from an inductive, observational and transversal qualitative approach. The data were collected through: sensory profile 2, evaluation proposal and tactile and vestibular sensory-perceptive evaluation and monitoring in autistic children. |
| Resumen : | Trabajo realizado en el Centro “Senderos de Alegría” de la ciudad de Loja, con enfoque cualitativo inductivo, observacional y transversal, utilizando el perfil sensorial 2, propuesta de evaluación y evaluación y seguimiento sensoperceptiva táctil y vestibular en niños autistas, muestra de cinco niños destacando los beneficios de la Hipoterapia. |
| Palabras clave : | PSICOLOGÍA EQUINOTERAPIA AUTISMO CABALLOS |
| Fecha de publicación : | 2023 |
| URI : | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26691 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Posgrado |
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