La etnoeducación como elemento clave para la recuperación de la identidad cultural y el involucramiento de sus actores en los procesos pedagógicos comunitarios según el MOSEIB en el CECIB “San Antonio” del sector Junducucho de la comunidad de Quilloac, durante el periodo lectivo 2020-2021

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dc.contributor.advisorSáenz Zavala, Fausto Gil-
dc.contributor.authorGuamán Aguaiza, María Rafaela-
dc.date.accessioned2022-04-06T16:27:55Z-
dc.date.available2022-04-06T16:27:55Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22383-
dc.descriptionLa investigación contiene los resultados de la implementación de una estrategia metodológica de enfoque etnoeducativo conforme los lineamientos del MOSEIB, para fortalecer los saberes ancestrales y el involucramiento de los actores educativos de los estudiantes de básica media del CECIB “San Antonio” de la comuna Quilloac.spa
dc.description.abstractThe research contains the results of the implementation of a methodological strategy of ethno-educational approach according to the guidelines of the MOSEIB, to strengthen the ancestral knowledge and the involvement of the educational actors of the high school students of the CECIB “San Antonio” of the Quilloac commune.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectINNOVACIONES EDUCATIVASspa
dc.subjectEDUCACIÓN INTERCULTURALspa
dc.subjectETNOEDUCACIÓNspa
dc.subjectIDENTIDAD CULTURALspa
dc.titleLa etnoeducación como elemento clave para la recuperación de la identidad cultural y el involucramiento de sus actores en los procesos pedagógicos comunitarios según el MOSEIB en el CECIB “San Antonio” del sector Junducucho de la comunidad de Quilloac, durante el periodo lectivo 2020-2021spa
dc.typemasterThesisspa
ups.carreraMaestría en Innovación en Educaciónspa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Posgrado

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