Percepçao dos professores e alunos sobre a aplicaçao da metodología de aprendizagem cooperativa no ensino medio do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora de Manaus

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Título : Percepçao dos professores e alunos sobre a aplicaçao da metodología de aprendizagem cooperativa no ensino medio do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora de Manaus
Autor : Santiago, Moysés Florêncio
Director de Tesis: Barrera Kalhik, Josefina
Resumen traducido: Diante das constantes mudanças na educação e dos novos desafios impostos pelo mundo do trabalho, o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora-CNSA de Manaus, em consonância com a Lei de Diretrizes e bases da Educação –LDB 9.394/96, procurou reformular sua proposta educativa adoptando a metodologia de aprendizagem cooperativa como estratégia mais democrática, flexível e humanizada de ensino e aprendizagem. A metodologia de aprendizagem cooperativa advém das teorias sócio cognitivas e humanistas de educação e convergem com o estilo salesiano de educar, que pressupõe uma ação mais compartilhada, contrapondo-se aos modelos tradicionais que enfatizam a competição e o individualismo.
Palabras clave : GESTIÓN EDUCATIVA
COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
Fecha de publicación : 2011
URI : https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14255
Idioma: por
Pertenece a las colecciones: Posgrado

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