Cobo, Gabriela (sep-1999) - [Director: Villacreses Villalba, Natacha Victoria]

El presente trabajo teórico – práctico tiene como finalidad identificar y analizar los trastornos presentes en los niños de 5 a 10 años en la escuela Mark Twain de la ciudad de Quito. Se debe hacer énfasis en la relación que mantiene los hijos con los padres y viceversa ya que el hogar es el...

Yánez Morales, Estefanía Lizeth (jul-2022) - [Director: Ávila Camargo, Diana Yaneth]

El presente trabajo tiene como finalidad el analizar los estereotipos de género presentes en las ilustraciones del texto escolar de Lengua y Literatura del 6° año de Educación General Básica. La investigación se basa en una metodología explicativa y descriptiva, seguida de una metodología...

Ledesma Félix, Denisse Marianela (2024) - [Director: Rubio Rubio, Washington Ramiro]

La presente investigación nace de la necesidad de identificar el impacto que tiene la formación en valores en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de décimo año de educación básica superior, a través de un enfoque mixto utilizando el método cuantitativo y cualitativo, teniendo...

Tigre Vintimilla, Katherine Estefania (abr-2022) - [Director: Sáenz Zavala, Fausto Gil]

El trabajo tiene como propósito fortalecer el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes en el área de matemáticas, aplicando como apoyo a proceso de enseñanza aprendizaje el uso de material didáctico, de manera que ayude a los estudiantes a resolver sus problemas en el área de matemáticas,...

Bastidas Aylla, Jonathan Israel (2024) - [Director: Yépez Moreno, Alba Guadalupe]

La conciencia Fonológico es el principal eje para el desarrollo del niño la cual debe ser estimulado de una manera correcta y eficaz para evitar problemas en la etapa escolar y social por lo tanto es de mucha importancia analizar cada uno de los factores y sus dimensiones que intervienen en esta...

Gaibor Bastidas, Carina Elizabeth (feb-2003) - [Director: Romero Ortega, Armando Lizardo]

Como ya es de conocimiento nuestro, en casi todos los países los programas tradicionales de la enseñanza primaria han sido sustituidos en los últimos años por un plan de educación básica diseñado como una vía de formación integral y única para el acceso a la enseñanza secundaria. La educación...

Ante Pastuña, Luis Olmedo (may-2009) - [Director: Laso Chenut, Anne Pascale]

Con la investigación del tema anteriormente expuesto quiero aportar en la consolidación, desarrollo y mejoramiento de la Educación en la Parroquia y sus comunidades. Sabiendo que hasta la actualidad no se ha realizado investigación alguna referente a este tema de estudio, por ello mi interés, mi...

Calle Martínez, Diana Jaqueline (feb-2002) - [Director: Landívar, Jorge]

En el proceso de enseñanza – aprendizaje se y toma muy en cuenta el dominio cognitivo, relegando a segundo plano el dominio afectivo razón por las cuales en las aulas se imparte una enseñanza extremadamente academista, es necesario una renovación de conocimientos y entre ellos la adopción de...

Aceldo Godoy, Carmen Victoria (2023) - [Director: Merchán Arízaga, Xavier Mauricio]

La presente investigación tiene como objetivo buscar el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en los estudiantes del subnivel de básica elemental en la zona rural a través de la aplicación de una secuencia didáctica utilizando el Método Montessori, a través de una investigación cualitativa,...

Verdesoto, María (2001) - [Director: Tumailli, Efrén]

Uno de los temas de mayor controversia entre los docentes, los padres de familia y los propios estudiantes es el racionado con los deberes escolares. Es común la queja de muchos padres y madres de familia con referencia al tiempo exagerado que tiene que permanecer con sus hijos (as) en el...

Iguamba, Perla (2003) - [Director: Orquera Saavedra, Víctor Manuel]

Realicé mi práctica docente en varios centros educativos. Esta experiencia e interrelación con docentes, padres de familia y alumnos me llevó a plantearme algunos importantes interrogantes en distintos aspectos. Por ejemplo, me preocupó el bajo aprendizaje de los niños de los centros educativos...

Masapanta Cobacando, Flor América; Lechón Sánchez, Lucía Erlinda (nov-2012) - [Director: Laso Chenut, Anne Pascale]

El propósito del presente estudio titulado “Incidencia del autoestima en el rendimiento académico de los niños y niñas del CECIB Sarahurco de la comunidad del Verde, de la parroquia Juan Montalvo del cantón Cayambe, durante el periodo 2010-2011fue determinar cómo influye el autoestima en el...

León Grijalva, Mario César (oct-2014) - [Director: Montaluisa Chasiquiza, Luis Octavio]

The following document pretended to prove experimentally the influence of Kolb´s learning cycle in the logic reasoning of the nature awareness, through a control group of study. Eight grade students of the “Unidad Educativa Salesiana Cardenal Spellman” located in Cumbaya-Quito were part of the...

Castro, Geoconda (2004) - [Director: Cárdenas Jácome, Héctor Gilberto]

La preocupación por la educación, su calidad, y mejoramiento no es solamente de aquellos que laboramos en la docencia, sino, de la sociedad en general. Autoridades, padres de familia, y actores de la vida social, constantemente se encuentran buscando la forma de mejorar la educación que actualmente...

Chamorro G., Rocío A. (2004) - [Director: Valle Córdova, Ritta Elizabeth]

Uno de los problemas que presentan los estudiantes al terminar el 10° año de educación básica es la selección y ubicación en una especialidad. Tener que enfrentar y aceptar los resultados de la aplicación de tests de intereses vocacionales, cuando sus gustos profesionales son otros es un gran...

Coral Frías, Emily Johanna (2023) - [Director: Montenegro Guevara, Laura Elizabeth]

El objetivo de la investigación es analizar el embarazo adolescente y sus efectos en el proceso educativo de las estudiantes de una Institución Educativa Fiscal de Quito. En la misma se encontrará información acerca del embarazo que se da en adolescentes de instituciones educativas de la básica...

Sánchez Alquinga, Cecilia Estefanía (2024) - [Director: Gallegos Navas, Miriam Mariana de Jesús]

El presente estudio de caso analiza el proceso de inclusión educativa de los estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), puesto que el problema se centra en el desconocimiento de los docentes de cómo brindar una atención adecuada a los intereses y necesidades de...

Pretel, Inmaculada (ago-2003) - [Director: Morán García, Eduardo Hernán]

La escasez relativa de recursos para planificar y ejecutar programas de desarrollo psicomotriz nos pone en alerta, al comprobar que esta falencia puede desembocar en la consecución de problemas posteriores, por lo tanto el tratamiento de dificultades en esta área se debe convertir en una...

Cuascota M., Geovana (2000) - [Director: Martínez, Rodrigo]

Esta investigación fue realizada en la Escuela Luis Humberto Salgado con las niñas y niños del segundo y tercer ciclo de educación básica ubicada en la comunidad de Pitana Alto, parroquia Cangahua, cantón Cayambe de la provincia de Pichincha. La influencia de la afectividad en el proceso de...

Añazco Sánchez, Ilma Graciela (dic-2004) - [Director: Naranjo, Orlando]

La educación contemporánea, está directamente predeterminada por los requerimientos y necesidades de la sociedad actual, la misma que está involucrada en el gigantesco desarrollo de las fuerzas productivas que han generado la globalización de la producción, el comercio y la cultura en todo el...