Análisis de los pilares fundamentales del sistema educativo salesiano en la formación del sujeto crítico - solidario: Aplicación en el primer año de bachillerato de la unidad educativa Don Bosco de la Tola

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAguilar Gordón, Floralba del Rocíoen_ES
dc.contributor.authorFlores Hidalgo, Juan Francisco-
dc.date.accessioned2011-02-23T20:50:39Z-
dc.date.available2011-02-23T20:50:39Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/857-
dc.description.abstractAnálisis de los pilares fundamentales del Sistema Educativo Salesiano (SES) en la formación del sujeto crítico – solidario: aplicación en el primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Don Bosco de la Tola (UEDB), constituye una serie de reflexiones sobre el Sistema Educativo Salesiano, nace de la experiencia pedagógica de Don Bosco, dando un valor significativo a la educación del joven a quien lo considera fin y medio, pues no lo aísla sino que lo convierte en un sujeto activo que asimila los valores y los pone en ejecución en el medio en el que vive. El proceso llevado adelante por Don Bosco no se ha detenido en el tiempo, hoy, conforme con los avances de la ciencia y la técnica, la educación salesiana trata de entender a la sociedad, sin dejar de lado su esencia, el Sistema Preventivo1, que es una educación que parte del corazón.en_ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isospaen_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectFILOSOFÍAen_ES
dc.subjectSISTEMA EDUCATIVO SALESIANOen_ES
dc.subjectEDUCACIÓN BÁSICAen_ES
dc.subjectUNIDAD EDUCATIVA DON BOSCO DE LA TOLAen_ES
dc.titleAnálisis de los pilares fundamentales del sistema educativo salesiano en la formación del sujeto crítico - solidario: Aplicación en el primer año de bachillerato de la unidad educativa Don Bosco de la Tolaen_ES
dc.typebachelorThesisen_ES
ups.carreraFilosofía y Pedagogía-
ups.sedeSede Quito-
Pertenece a las colecciones: Grado

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