Propuesta de diseño microcurricular para el área de formación cristiana y valores de la Unidad Educativa “San Vicente de Paúl”

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorOrtiz Espinoza, María Elena-
dc.contributor.authorRomero Paguay, Nancy Germania-
dc.date.accessioned2014-12-26T17:11:54Z-
dc.date.available2014-12-26T17:11:54Z-
dc.date.issued2013-07-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7255-
dc.descriptionIn this thesis a non-significant curricular adaptation, ie adaptation in terms of time, activities, methodology, techniques and tools for evaluation, applied only to the area of Christian and Values Training was conducted.en_US
dc.description.abstractEn esta tesis se realizó una adaptación curricular no significativa, es decir, una adaptación en cuanto a los tiempos, las actividades, la metodología, las técnicas e instrumentos de evaluación, aplicado exclusivamente para el área de Formación Cristiana y Valores.en_US
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isospaen_US
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectEDUCACIÓNen_US
dc.subjectENSEÑANZAen_US
dc.subjectAPRENDIZAJEen_US
dc.subjectEDUCACIÓN CRISTIANA-
dc.titlePropuesta de diseño microcurricular para el área de formación cristiana y valores de la Unidad Educativa “San Vicente de Paúl”en_US
dc.typemasterThesisen_US
ups.carreraMaestría en Diseño Curricular-
ups.sedeSede Quito-
Pertenece a las colecciones: Posgrado

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