Capacitaciones para padres enfocada en potenciar la autoestima de jóvenes entre 10 y 13 años

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Título : Capacitaciones para padres enfocada en potenciar la autoestima de jóvenes entre 10 y 13 años
Autor : Holguín Calderón, Andrea Isabel
Director de Tesis: Sesme Cajo, Cinthya Beatriz
Resumen traducido: The present systematization of experiences focuses on providing training for parents aimed at strengthening the self-esteem of adolescents between 10 and 13 years old. Addressing this issue is important because adolescents within this age range are at a stage of discovery, where the development of self-esteem plays a key role. The objective of this work is to analyze the experience developed through parent training programs focused on strengthening self-esteem of adolescents between 10 and 13 years old, with the purpose of identifying its main achievements, challenges and lessons learned, in order to improve future interventions. Regarding the methodology, it’s worth highlighting that a qualitative approach was used, along with the use of a daily record and learning recovery form. The use of these tools allowed the systematized experience to be organized and, at the same time, enabled a critical interpretation and understanding of the results of the experience. Among the main achievements, the creations of a community of parents who share similar situations were identified. Additionally, it was understood that positive parenting and the development of self-esteem go hand by hand. Finally, the educational institution host recognized that parent training programs are fundamental as an additional service in their role as educators, since the family is an important pillar in the lives of adolescents. The systematization fulfilled the objective of analyzing the training experience, including its main achievements, challenges, and lessons learned.
Resumen : La presente sistematización de experiencias se centra en brindar capacitaciones para padres enfocadas en potenciar la autoestima de jóvenes entre 10 a 13 años. Abordar este problema es importante porque los jóvenes entre las edades mencionadas se encuentran en un momento de descubrimiento donde el fortalecimiento de la autoestima es clave. El objetivo de este trabajo es analizar la experiencia desarrollada en las capacitaciones para padres enfocadas en potenciar la autoestima de jóvenes entre 10 y 13 años, con el propósito de identificar sus principales aciertos, desafíos y aprendizajes para fortalecer futuras intervenciones. En cuanto a la metodología, se puede resaltar que se utilizó un enfoque cualitativo, además del el uso de registro diario y la ficha de recuperación de aprendizajes, la utilización de estos objetos permitió que la experiencia sistematizada sea de forma ordenada, y a su vez interpretar y comprender de manera crítica los resultados de la experiencia. Como logros se identificó la creación de una comunidad de padres que comparten la misma situación; en conjunto con esto se pudo entender que la crianza positiva y el desarrollo de la autoestima van en conjunto, y, por último, la unidad educativa receptora comprendió que las capacitaciones a padres son fundamentales como un servicio extra en su labor como educadores, porque la familia es un eje importante en la vida de los jóvenes. Esta sistematización cumplió con el objetivo de analizar la experiencia de capacitación, incluyendo sus aciertos, desafíos y aprendizajes principales.
Palabras clave : CAPACITACIONES
AUTOESTIMA
JÓVENES
Fecha de publicación : 2026
URI : http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/32610
Idioma: spa
Pertenece a las colecciones: Grado

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