Aprendizajes del proceso de aplicación de estrategias psicosociales para fortalecer el bienestar emocional de adultas mayores en un centro de salud pública

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Título : Aprendizajes del proceso de aplicación de estrategias psicosociales para fortalecer el bienestar emocional de adultas mayores en un centro de salud pública
Autor : Celi Silva, Juan Agustín
Director de Tesis: Bajaña Murillo, Gabriela Verónica
Resumen traducido: This document systematizes the pre-professional internship experience focused on the application of psychosocial strategies to strengthen the emotional well-being of a group of older adult women at a public health center in Guayaquil. The primary purpose was to understand the profound meanings of the process, analyzing the participants' transition from a state of emotional isolation to the construction of a sense of belonging and mutual support. Following Oscar Jara’s systematization of experiences methodology, techniques such as participant observation, field diaries, and horizontal group dynamics were employed. The results evidenced a significant subjective transformation: participants were able to reframe their physical ailments as expressions of affective needs, strengthening the social bond as a protective factor against loneliness. The most significant learnings highlight the importance of a flexible and de-pathologizing clinical framework, where authentic listening and the validation of life history prevail over technical rigidity. It is concluded that psychological support in old age must prioritize the reconstruction of the social fabric to guarantee comprehensive and dignified mental health.
Resumen : La sistematización de experiencias de las prácticas preprofesionales, en esta ocasión, se centra en la aplicación de algunas estrategias psicosociales relativas al bienestar emocional de un grupo de adultas mayores en un centro de salud pública de Guayaquil. El objetivo se centra en la comprensión de los significados más profundos de la experiencia vivida, en este caso, la transformación de las participantes de un estado de aislamiento hacia un estado de construcción de la pertenencia y el apoyo mutuo. Con la metodología de sistematización de experiencias de Óscar Jara, se utilizaron la observación participante, la construcción de diarios de campo y el uso de algunas técnicas de trabajo en grupo. Entre los resultados, se encontró una transformación subjetiva y los participantes lograron resignificar sus quejas y malestares. Estos malestares fueron expresiones de necesidades afectivas que, a través del lazo social, se transformaron en un elemento protector frente a la soledad. Con relación al encuadre clínico, se destaca la importancia de que este sea flexible, despatologizante, que promueva la escucha y la validación de la historia de vida en detrimento de la técnica. Se concluye que, en la vejez, el acompañamiento psicológico y la reconstrucción del tejido social deben ser la prioridad.
Palabras clave : ADULTAS MAYORES
BIENESTAR EMOCIONAL
SALUD MENTAL COMUNITARIA
SENTIDO DE PERTENENCIA
Fecha de publicación : 2026
URI : http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/32594
Idioma: spa
Pertenece a las colecciones: Grado

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