Aprendiendo ciencias naturales con inteligencia artificial (IA)

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorLoyola Illescas, Edgar Efraín-
dc.contributor.authorBustillos Gaona, Doménica Abigail-
dc.date.accessioned2026-03-18T15:31:48Z-
dc.date.available2026-03-18T15:31:48Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/32427-
dc.descriptionLa investigación tuvo como objetivo aplicar recursos basados en Inteligencia Artificial en la asignatura de Ciencias Naturales de décimo de Básica en la institución “Andrés F. Córdova”. Se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y metodología de investigación-acción, utilizando técnicas como observación directa, encuestas y análisis de calificaciones a 20 estudiantes. Los resultados evidenciaron que la integración pedagógica de herramientas de IA generó efectos positivos en la motivación, el interés y el compromiso de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.spa
dc.description.abstractThe research aimed to apply Artificial Intelligence (AI)–based resources in the development of the Natural Sciences subject for tenth-grade students at the “Andrés F. Córdova” institution. It was conducted using a qualitative approach and an action-research methodology, employing techniques such as direct observation, surveys, and the analysis of students’ grades from a sample of 20 learners. The results showed that the pedagogical integration of AI tools had a positive effect on students’ motivation, interest, and engagement in the learning process.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectINNOVACIONES EDUCATIVASspa
dc.subjectMÉTODOS DE ENSEÑANZAspa
dc.subjectINTELIGENCIA ARTIFICIALspa
dc.titleAprendiendo ciencias naturales con inteligencia artificial (IA)spa
dc.typemasterThesisspa
ups.carreraMaestría en Innovación en Educaciónspa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Posgrado

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