Comunicación digital en la moda streetwear en Instagram. Estudio de Caso: @shamuna_ec

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Título : Comunicación digital en la moda streetwear en Instagram. Estudio de Caso: @shamuna_ec
Autor : Agreda Arequipa, Roger Alexander
Astudillo Veloz, Matias David
Director de Tesis: Galván Jaramillo, José Luis
Resumen traducido: The objective of this research was to analyze how the reel published on August 14, 2024 on the Instagram account of the Ecuadorian clothing and accessories brand @shamuna_ec symbolically communicates streetwear culture and youth identity through the use of semiotic, urban and visual resources. Through a qualitative approach and an observation matrix, a semiotic analysis was applied based on Charles Sanders Peirce's triadic theory of signs: icon, index and symbol, which was complemented with the theoretical concepts of youth cultures by Rossana Reguillo and urban imaginaries and social representations by Paula Vera and Alejandro Gravano. The study is based on the recognition of the reel as a visual and performative discourse that not only promotes products, but also articulates identity narratives, cultural practices and senses of belonging typical of urban youth. Through the identified signs (such as oversized clothing, graffiti and the brand's logo); urban indexes (the presence of the skateboard, city tours and interaction with physical spaces) and cultural symbols (hashtags, names, graphic aesthetics), a discursive framework is configured that represents a youth community that re-signifies fashion as an expression of resistance. Consequently, the interpretative category “Semiotic Cartography of Urban Youth” is proposed, which is conceptualized as the grouping of signs that express youth identities linked and located not only to social practices, but also to territorial and symbolic ones. In this sense, the reel transcends from the commercial to the symbolic, and shapes through a digital environment (social networks), an identity that in turn reinforces and affirms a digital community from global and local references.
Resumen : La presente investigación tuvo como objetivo analizar de qué manera el reel publicado el 14 de agosto de 2024 en la cuenta de Instagram de la marca ecuatoriana de indumentaria y accesorios de vestir @shamuna_ec comunica simbólicamente la cultura streetwear y la identidad juvenil mediante el uso de recursos semióticos, urbanos y visuales. Mediante un enfoque cualitativo y una matriz de observación, se aplicó un análisis de carácter semiótico basado en la teoría triádica de signos de Charles Sanders Peirce: ícono, índice y símbolo, la cual se complementó con los conceptos teóricos de culturas juveniles de Rossana Reguillo e imaginarios urbanos y representaciones sociales de Paula Vera y Alejandro Gravano. El estudio parte del reconocimiento del reel como un discurso visual y performativo que no solo promueve productos, sino que también articula narrativas identitarias, prácticas culturales y sentidos de pertenencia propios de juventudes urbanas. A través de los signos identificados (como la vestimenta oversized, los grafitis y el logo de la marca); índices urbanos (la presencia de la patineta, los recorridos por la ciudad y la interacción con espacios físicos) y símbolos culturales (hashtags, nombres, estética gráfica), se configura un entramado discursivo que representa a una comunidad juvenil que resignifica la moda como expresión de resistencia. En consecuencia, se propone la categoría interpretativa “Cartografìa Semiótica de la Juventud Urbana”, la cual se conceptualiza como la agrupación de signos que expresan identidades juveniles vinculadas y situadas a prácticas no solo sociales, sino territoriales y de carácter simbólico. En tal sentido, el reel trasciende de lo comercial hacia lo simbólico, y performa mediante un entorno digital (redes sociales), una identidad que a su vez refuerza y afirma una comunidad digital a partir de referencias globales y locales.
Palabras clave : COMUNICACIÓN
REDES SOCIALES
COMUNICACIÓN DIGITAL
IMAGEN CORPORATIVA
Fecha de publicación : 2025
2025
URI : http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31145
Idioma: spa
Pertenece a las colecciones: Grado

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