Plurinacionalidad y justicia epistémica. Retos de la educación intercultural en la Amazonía ecuatoriana
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28462
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Minoia, Paola | - |
dc.contributor.author | Arias-Gutiérrez, Ruth | - |
dc.contributor.author | Tapia, Andrés | - |
dc.contributor.author | Madrid, Tito | - |
dc.contributor.author | Pérez, Manuel | - |
dc.contributor.author | Pozo, Paola | - |
dc.contributor.author | Kaukonen Lindholm, Riikka | - |
dc.contributor.author | Ushigua, Mariano | - |
dc.contributor.author | Hohenthal, Johanna | - |
dc.contributor.author | Veintie, Tuija | - |
dc.contributor.author | Sirén, Anders | - |
dc.contributor.author | Gutiérrez Valerio, Rosaura | - |
dc.contributor.author | Leiva Olivencia, Juan J. | - |
dc.contributor.author | Andy Malaver, Itaya Corina | - |
dc.contributor.author | Pinto, Nathaly | - |
dc.contributor.author | Barriga-Abril, Xavier | - |
dc.contributor.author | Machoa, Katy | - |
dc.contributor.editor | Minoia, Paola | spa |
dc.contributor.editor | Arias-Gutiérrez, Ruth | spa |
dc.date.accessioned | 2024-08-23T16:31:51Z | - |
dc.date.available | 2024-08-23T16:31:51Z | - |
dc.date.issued | 2023-08-23 | - |
dc.identifier.isbn | 978-9942-09-877-1 | spa |
dc.identifier.isbn | 978-9942-09-881-8 | spa |
dc.identifier.uri | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28462 | - |
dc.description.abstract | En Ecuador, con el fin de empoderar a las diferentes nacionalidades y pueblos que forman el Estado plurinacional, se estableció el programa de Educación Intercultural Bilingüe (EIB). El objetivo: integrar diversos idiomas locales, conocimientos y prácticas pedagógicas en la educación, basada en la filosofía de sumak kawsay centrada en la comunidad, ecológicamente equilibrada y culturalmente sensible. La implementación del programa ha experimentado restricciones en la última década que han debilitado el programa omitiendo realidades culturales y saberes ancestrales. Este libro aborda la implementación de la interculturalidad en la educación, con enfoque en la región amazónica y en los ciclos curriculares superiores. Ha confrontado situaciones educativas en la provincia d e Pastaza, observando la aplicación de la EIB en unidades educativas de las zonas kichwa, shuar y sapara, con especial atención en el bachillerato y educación universitaria, es decir, aquellas instancias que preparan a los jóvenes para la vida adulta. | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | openAccess | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
dc.subject | AMAZONÍA ECUATORIANA | spa |
dc.subject | PUEBLOS INDÍGENAS AMAZÓNICOS | spa |
dc.subject | EDUCACIÓN INTERCULTURAL | spa |
dc.subject | EDUCACIÓN MEDIA | spa |
dc.subject | EDUCACIÓN Y ESTADO | spa |
dc.subject | EDUCACIÓN Y SOCIEDAD | spa |
dc.subject | EDUCACIÓN PÚBLICA | spa |
dc.title | Plurinacionalidad y justicia epistémica. Retos de la educación intercultural en la Amazonía ecuatoriana | spa |
dc.type | Book | spa |
Pertenece a las colecciones: | Abya-Yala / Acceso abierto |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Plurinacionalidad y justicia epistémica.pdf | 6,47 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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