Aplicación de técnicas creativas en el área de lenguaje y comunicación y su incidenciaen el rendimiento escolar con alumnas del 7mo. año de educación básica en el Colegio de América María A. Carrillo de Mata Martínez durante el año lectivo 2003 - 2004

Abstract

La aplicación de técnicas creativas en el desarrollo del procesos de enseñanza-aprendizaje en el contexto del aula en el séptimo año de educación básica juegan un papel de gran importancia y fundamental para el éxito o el fracaso de las alumnas en su vida estudiantil. Las concepciones sobre la educación como un sistema trasmisor de conocimientos y la escuela como un medio de instrucción, dominantes durante mucho tiempo atrás en la práctica pedagógica y en los procesos de enseñanza- aprendizaje, dan pasos a nuevas propuestas que formuladas por las tendencias cognitivas, que conciben en la educación como una práctica social que propone desarrollar todas las potencialidades humanas, para transformar al ser humano en un ser integral que aprende a pensar, a hacer , a ser y sentir para vivir en paz y armonía con sus semejantes, construyendo una sociedad y un mejor mundo.