Repotenciación de módulo didáctico de los 3 tanques para desarrollo de prácticas didácticas de control aplicando lógica difusa

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorKuonquí Gaínza, Franklin Illich-
dc.contributor.authorGonzález Coello, Alex Jacinto-
dc.date.accessioned2024-07-03T21:15:21Z-
dc.date.available2024-07-03T21:15:21Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28108-
dc.descriptionEn proyecto contiene un análisis exhaustivo del proceso del módulo didáctico de 3 tanques por lo cual centra en estrategias de control avanzadas, con la mejora adicional de incorporar lógica difusa. En particular, se destaca la implementación de la comunicación OPC, diseñada específicamente para integrarse perfectamente con LabVIEW. Consiste en profundizar el diseño y la implementación del sistema, el programa PLC y la integración con LabVIEW, proporcionando una comprensión profunda. En este módulo de enseñanza, la planta de 3 tanques sirve como un laboratorio interactivo donde los estudiantes pueden participar en experimentaciones prácticas con varias estrategias de control y ser testigos de los resultados inmediatos. Al incorporar lógica difusa, la complejidad del sistema aumenta y ofrece una representación más auténtica de las condiciones operativas del mundo real. Se inspecciona detalladamente el diseño e implementación de estas mejoras, destacando cómo la comunicación OPC con LabVIEW se convierte en un puente esencial entre la teoría y la prácticaspa
dc.description.abstractThe project contains a comprehensive analysis of the 3-tank didactic module process and therefore focuses on advanced control strategies, with the additional enhancement of incorporating fuzzy logic. In particular, it highlights the implementation of OPC communication, specifically designed to integrate seamlessly with LabVIEW. It consists of deepening the design and implementation of the system, the PLC program, and the integration with LabVIEW, providing an in-depth understanding. In this teaching module, the 3-tank plant serves as an interactive laboratory where students can engage in hands-on experimentation with various control strategies and witness the immediate results. By incorporating fuzzy logic, the complexity of the system increases and provides a more authentic representation of real-world operating conditions. The design and implementation of these enhancements is inspected in detail, highlighting how OPC communication with LabVIEW becomes an essential bridge between theory and practice.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectAUTOMATIZACIÓNspa
dc.subjectCONTROL DE SISTEMAspa
dc.subjectLABVIEWspa
dc.subjectPLC PROGRAMAspa
dc.subjectLÓGICA DIFUSAspa
dc.subjectESTRATEGIAS DE CONTROLspa
dc.titleRepotenciación de módulo didáctico de los 3 tanques para desarrollo de prácticas didácticas de control aplicando lógica difusaspa
dc.typebachelorThesisspa
ups.carreraMecatrónicaspa
ups.sedeSede Guayaquilspa
Pertenece a las colecciones: Grado

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