Análisis de las narrativas multimediales de “Deporte Total” en la plataforma X

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Título : Análisis de las narrativas multimediales de “Deporte Total” en la plataforma X
Autor : Araque Cifuentes, Kevin Fernando
Director de Tesis: Escobar Torres, Johanna Francisca
Resumen traducido: In the digital era, social media has become a crucial platform for information dissemination and user interaction, particularly in the sports domain. In this context, a detailed analysis was conducted on the posts of the sports media outlet "Deporte Total" on the X platform, focusing on understanding user interaction with its content. The choice of this outlet was based on the observation that, despite the growing popularity of sports posts on social media, interactions on certain profiles, such as Deporte Total's, appear to be more limited compared to other sports sources. The methodology adopted for this study was mixed, combining qualitative and quantitative approaches. Detailed content analyses were carried out, examining narratives, the frequency of specific content, and the narrative structure in Deporte Total's posts. Additionally, quantitative analyses were conducted to assess user interaction, considering the number of likes, comments, views, and reposts. Preliminary results suggest that, despite the relevance of sports topics, Deporte Total's posts face challenges in terms of interaction. In contrast to the observed trend in other sports media, cycling posts stood out as the most attractive to Deporte Total's users. Regarding the Agenda Setting theory, the study explored how Deporte Total shapes the sports agenda for its users, emphasizing the promotion of less popular sports, such as cycling, in an attempt to broaden the variety of relevant topics for users. This analysis aims to shed light on the dynamics of interaction in the digital sports domain, providing valuable insights to adjust editorial strategies and enhance the connection with users.
Resumen : En la era digital, las redes sociales se han transformado en un escenario crucial para la difusión de información y la interacción con los usuarios, especialmente en el ámbito deportivo. En este contexto, se abordó un análisis detallado de las publicaciones del medio deportivo "Deporte Total" en la plataforma X, centrándose en comprender la interacción de los usuarios con sus contenidos. La elección de este medio se fundamentó en la observación de que, a pesar de la creciente popularidad de las publicaciones deportivas en redes sociales, las interacciones en ciertos perfiles, como el de Deporte Total, parecen ser más limitadas en comparación con otras fuentes deportivas. La metodología adoptada para este estudio fue mixta, combinando enfoques cualitativos y cuantitativos. Se realizaron análisis de contenido detallados, examinando las narrativas, la frecuencia de ciertos contenidos y la estructura narrativa en las publicaciones de Deporte Total. Además, se llevaron a cabo análisis cuantitativos para evaluar la interacción de los usuarios, considerando el número de likes, comentarios, vistas y reposts. Los resultados preliminares sugieren que, a pesar de la relevancia de las temáticas deportivas, las publicaciones de Deporte Total enfrentan desafíos en términos de interacción. Contrario a la tendencia observada en otros medios deportivos, las publicaciones de ciclismo destacaron como las más atractivas para los usuarios de Deporte Total. En cuanto a la teoría de la Agenda Setting, se exploró cómo Deporte Total configura la agenda deportiva para sus usuarios, destacando la promoción de deportes menos populares, como el ciclismo, en un intento de ampliar la variedad de temas relevantes para los usuarios. Este análisis busca arrojar luz sobre las dinámicas de interacción en el ámbito deportivo digital, ofreciendo perspectivas valiosas para ajustar estrategias editoriales y mejorar la conexión con los usuarios
Palabras clave : COMUNICACIÓN
REDES SOCIALES
ERA DIGITAL
NARRATIVAS MULTIMEDIALES
Fecha de publicación : 2024
URI : http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/27430
Idioma: spa
Pertenece a las colecciones: Grado

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