Estudiantes universitarios por la inclusión

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorPalacios Guzmán, Miguel-
dc.contributor.authorLuca Franco, Gabriela-
dc.contributor.authorLópez Castillo, Manuel-
dc.contributor.authorVelasco Galeas, Wladimir-
dc.contributor.authorVinueza Briones, Samuel-
dc.contributor.authorArias, Juan Carlos-
dc.contributor.authorNaranjo Sánchez, Bertha-
dc.date.accessioned2023-09-12T17:26:14Z-
dc.date.available2023-09-12T17:26:14Z-
dc.date.issued2023-09-12-
dc.identifierdoi.org/10.17163/abyaups.26spa
dc.identifier.isbn978-9978-10-851-2spa
dc.identifier.isbn978-9978-10-852-9spa
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25673-
dc.description.abstractLa inclusión educativa es un derecho fundamental de todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o condiciones individuales. En este contexto, la tecnología puede desempeñar un papel fundamental para garantizar la equidad educativa y la participación de todos los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este libro, creado por investigadores de TICAD y exalumnos de la Universidad Politécnica Salesiana en Guayaquil, explora las contribuciones clave de las TIC a la inclusión educativa. Mediante revisión bibliográfica y casos prácticos, aborda temas como apoyar a estudiantes con discapacidad, herramientas tecnológicas, prácticas educativas y estándares de TI. Este trabajo es una valiosa herramienta para estudiantes, docentes, investigadores y profesionales interesados en la inclusión educativa a través de la tecnología.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectCOMPUTACIÓNspa
dc.subjectINCLUSIÓNspa
dc.subjectEDUCACIÓNspa
dc.subjectTECNOLOGÍASspa
dc.subject3Dspa
dc.subjectESTRATEGIAspa
dc.titleEstudiantes universitarios por la inclusiónspa
dc.typeBookspa
Pertenece a las colecciones: Acceso Libre

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