Causas, diagnóstico y síntomas de la depresión juvenil en el entorno académico-escolar

Para citar o enlazar este item, por favor use el siguiente identificador: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24981
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorVintimilla-Pesántez, Santiago Andrés-
dc.contributor.authorCárdenas Tapia, Juan-
dc.contributor.authorTorres-Toukoumidis, Angel-
dc.contributor.authorPesántez Avilés, Fernando-
dc.date.accessioned2023-06-09T14:00:46Z-
dc.date.available2023-06-09T14:00:46Z-
dc.date.issued2023-06-08-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24981-
dc.description.abstractEl siguiente working paper se enfoca en analizar los síntomas y las causas más comunes de la depresión juvenil dentro del entorno académico escolar. Respecto a los síntomas más comunes se encuentran los cambios de apetito y sueño, fatiga, dificultad para concentrarse, problemas de comportamiento, entre otros, siendo clínicamente diagnosticadas mediante instrumentos estandarizados como la Escala de Hamilton, la Escala de Kovacs y la Escala de Beck. De allí que las causas valoradas en este estudio se encuentra la presión académica, acoso escolar y cultura escolar, las cuales repercuten directamente en la sintomatología generada y en el tratamiento de dicha patología.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectDEPRESION JUVENILspa
dc.subjectCAUSASspa
dc.subjectSINTOMASspa
dc.subjectDIAGNOSTICOspa
dc.subjectENTORNO ACADEMICOspa
dc.subjectUPSALUDspa
dc.titleCausas, diagnóstico y síntomas de la depresión juvenil en el entorno académico-escolarspa
dc.typeWorking Paperspa
Pertenece a las colecciones: Working Papers

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Causas, diagnóstico y síntomas de la depresión juvenil en el entorno académico-escolar.pdfCausas, diagnóstico y síntomas de la depresión juvenil en el entorno académico-escolar176,51 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar formato sencillo  Estadísticas Ver en Google Scholar


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons