Guía de estrategias lúdicas para estimular el lenguaje en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Miguel Díaz Cueva, año 2022

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCañizares Jarrín, María Cecilia-
dc.contributor.authorGonzález Peralta, Giselle Isabela-
dc.date.accessioned2023-03-28T15:12:13Z-
dc.date.available2023-03-28T15:12:13Z-
dc.date.issued2023-02-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24613-
dc.descriptionEsta propuesta metodológica se basa en actividades lúdicas que se enfocan en estimular el lenguaje en niños de 4 a 5 años a través de recursos y estrategias llamativas. Las actividades propuestas pretenden desarrollar habilidades comunicativas con el entorno.spa
dc.description.abstractThis methodological proposal is based on ludic activities that focus on stimulating the language in children from 4 to 5 years through striking resources and strategies. The proposed activities pretend to develop communication skills with the environment.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEDUCACIÓN INICIALspa
dc.subjectMÉTODOS DE ENSEÑANZAspa
dc.subjectMATERIALES DE ENSEÑANZA - RECURSOS EN INTERNETspa
dc.subjectJUEGOS EDUCATIVOSspa
dc.subjectNIÑOS - LENGUAJEspa
dc.titleGuía de estrategias lúdicas para estimular el lenguaje en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Miguel Díaz Cueva, año 2022spa
dc.typebachelorThesisspa
ups.carreraEducación Inicialspa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Grado

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