Estrategias y recursos didácticos para fortalecer la lectura reflexiva y crítica en los estudiantes de séptimo año de la Escuela de Educación General Básica Manuela Cañizares en el período 2019-2020

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorOrtega Santacruz, Tania Elizabeth-
dc.contributor.authorVidal Jara, María Bernarda-
dc.date.accessioned2021-10-05T22:10:42Z-
dc.date.available2021-10-05T22:10:42Z-
dc.date.issued2021-02-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/21127-
dc.descriptionEste trabajo de investigación pretende fortalecer la aplicación de métodos, técnicas y estrategias en la lectura, evitar los modelos tradicionales en los estudiantes de séptimo de básica. Por esta razón, el presente trabajo de investigación educativa, tiene como objetivo diagnosticar la incidencia de la lectura reflexiva y crítica en los estudiantes de séptimo de básica de la Escuela de Educación General Básica Manuela Cañizares.spa
dc.description.abstractThis research work aims to strengthen the application of methods, techniques and strategies in reading, avoiding traditional models in seventh grade students. For this reason, the objective of this educational research work is to diagnose the incidence of reflective and critical reading in seventh grade students of the Manuela Cañizares School of General Basic Education.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEDUCACIÓN BÁSICAspa
dc.subjectMÉTODOS DE ENSEÑANZAspa
dc.subjectLECTURA ELEMENTALspa
dc.subjectDESARROLLO DE LA LECTURAspa
dc.subjectMATERIALES DE ENSEÑANZAspa
dc.titleEstrategias y recursos didácticos para fortalecer la lectura reflexiva y crítica en los estudiantes de séptimo año de la Escuela de Educación General Básica Manuela Cañizares en el período 2019-2020spa
dc.typebachelorThesisspa
ups.carreraEducación Básicaspa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Grado

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