La lectura como elemento clave para el crecimiento personal

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dc.contributor.authorAguilar Carpio, Flavia Isabel-
dc.date.accessioned2021-08-02T14:57:10Z-
dc.date.available2021-08-02T14:57:10Z-
dc.date.issued2021-04-09-
dc.identifier.issnE-ISSN: 2737-6265spa
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20611-
dc.description.abstractSe está atravesando una crisis cultural que, en buena parte, quizás viene explicada por un cada vez mayor desapego a la lectura. En este artículo se proponen, desde la mirada de una adolescente, algunas posibles causas que explicarían esta ausencia de la costumbre de leer que ahora existe en los jóvenes. Se plantea que la forma en la que se promueve la lectura en niños y jóvenes, tanto el hogar como en los centros de estudio, no es la adecuada y que la irrupción de la tecnología, influye negativamente en la decisión de lectura. Para esto, se analiza información estadística, se incluye la opinión de algunos autores sobre el tema tratado y la opinión de la misma autora por tener conocimiento de causa y ser parte del grupo sobre el que se realiza el análisis. El material revisado demuestra muy poco apego a la lectura a nivel nacional, y la poca importancia que desde la sociedad se le otorga a este ámbito. Se espera que los organismos públicos y las instituciones educativas, tomen cartas en el asunto y valoren la enorme importancia que tiene la lectura en el crecimiento personal y en el desarrollo de la sociedad.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectLibrospa
dc.subjectLecturaspa
dc.subjectAdolescentespa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectSociedadspa
dc.subjectSistema Educativospa
dc.titleLa lectura como elemento clave para el crecimiento personalspa
dc.typeArticlespa
Appears in Collections:Número 7

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