Consolidar el futuro, aprendiendo del camino recorrido: la experiencia de gestión de la Asociación Latinoamericana de Educación

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorTorres Dávila, Víctor Hugo-
dc.contributor.authorAntoniow, Ofelia Ester-
dc.date.accessioned2012-07-05T19:00:33Z-
dc.date.available2012-07-05T19:00:33Z-
dc.date.issued2005-07-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/1950-
dc.description.abstractDurante el desarrollo de la presente sistematización han sido aplicados a la experiencia de ALER los conceptos y la metodología descripta. El documento está organizado en cuatro capítulos: en el primero se presenta una investigación teórica sobre la gestión a partir de las propuestas de varios autores; en el segundo capítulo se describe la experiencia de gestión de ALER desde el año 1994 hasta finales del 2004; en el tercer capítulo se realiza el análisis y una interpretación de la experiencia a la luz de los conceptos teóricos investigados, y el cuarto capítulo contiene algunas lecciones aprendidas y recomendaciones que permitirían mejorar las prácticas de gestión en ALER.en_ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isospaen_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectGESTIÓN LOCALen_ES
dc.subjectDESARROLLO SOSTENIBLEen_ES
dc.subjectASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE EDUCACIÓN RADIOFÓNICAen_ES
dc.titleConsolidar el futuro, aprendiendo del camino recorrido: la experiencia de gestión de la Asociación Latinoamericana de Educaciónen_ES
dc.typebachelorThesisen_ES
ups.carreraGestión para el Desarrollo Local Sostenible-
ups.sedeSede Quito-
Pertenece a las colecciones: Grado

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