Estudiar y aprender en tiempos de covid-19
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/18982
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Calderón Triviño, Celia Cristina | - |
dc.date.accessioned | 2020-08-20T23:01:26Z | - |
dc.date.available | 2020-08-20T23:01:26Z | - |
dc.date.issued | 2020-08-13 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/18982 | - |
dc.description.abstract | En este artículo se presentan varios puntos de vista sobre el estudio virtual desde casa y las diferentes situaciones vividas durante la cuarentena decretada por la emergencia nacional a raíz de la pandemia del covid-19. Este trabajo se basó en distintos artículos y sitios web como el UNICEF Ecuador, OMS, MSP, entre otros que han servido como fuente para desarrollar los argumentos. Trata sobre el esfuerzo de padres, madres, docentes y alumnos que han buscado aprender y educar con nuevas estrategias y metodologías para aportar al sistema educativo en el contexto actual. Se aborda también, la falta de insumos tecnológicos en las familias e instituciones lo cual ha dificultado el proceso de aprendizaje en muchos niños, niñas, adolescentes y adultos. La conclusión expresa que tanto instituciones, alumnos y representantes deben adaptarse a esta nueva vida tecnológica con una mejor organización que permita crear hábitos con el fin de sobrellevar de mejor manera esta nueva realidad. | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | openAccess | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
dc.subject | Adaptación | spa |
dc.subject | Covid-19 | spa |
dc.subject | Educación | spa |
dc.subject | Emergencia sanitaria | spa |
dc.subject | Estudio virtual | spa |
dc.subject | Falta de recursos | spa |
dc.subject | Tecnología | spa |
dc.title | Estudiar y aprender en tiempos de covid-19 | spa |
dc.type | Article | spa |
Pertenece a las colecciones: | Número 5 |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Rev_Juv_Cie_Sol_0517.pdf | Texto del artículo | 1,65 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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