Guía docente para la enseñanza – aprendizaje de la lecto escritura en el idioma castellano, aplicada al segundo año de educación básica de la Escuela “Lautaro”, de la comunidad Suniki – Angamarca.

Abstract

La educación para el futuro es una de las exigencias más apremiantes del nuevo siglo. Si bien es cierto que las condiciones están dadas como nunca para el cambio social y que la educación será órgano maestro de ese cambio entonces está claro que la noble tarea de educar, debe asumir como reto. Consiente de estos desafíos esta guía, sugiere y pone a consideración de ustedes estimados colegas, un material de apoyo y de consulta en respuesta a la necesidad urgente y acuciante del momento, sin que constituya una receta, pues sumado al ánimo innovador, crítico y su experiencia, le permitirá diseñar nuevas formas de ejercer la práctica docente diaria y por ende mejorar la calidad de educación