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Título
Autor(es)
Director
2021
Las TIC’s como recurso de apoyo en el aprendizaje de las relaciones lógico-matemáticas en niños con parálisis cerebral
Arévalo Barros, María Rosa
;
Vélez Lucero, María Fernanda
Tapia Encalada, Eulalia Ximena
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Vélez Lucero, María Fernanda
Título
1
EDUCACIÓN INCLUSIVA
1
LÓGICA SIMBÓLICA Y MATEMÁTICA
1
MATLOG (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
1
PARÁLISIS CEREBRAL EN NIÑOS
1
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
Fecha de lanzamiento
1
2021