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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
oct-2015Implicaciones sociales y estéticas de la nueva canción latinoamericana: un enfoque desde la crítica del juicio de Emmanuel KantTipán Pérez, Darío RubénBolaños Vivas, Robert Fernando
mar-2016El concepto de alteridad de Gabriel Marcel y su relación con la pedagogía del amor.Castro Viteri, Patricio FernandoBolaños Vivas, Robert Fernando
ene-2016El concepto heideggeriano de espacio en el barroco latinoamericano.Madera Gómez, Sara EugeniaAguilar Gordón, Floralba del Rocío
ene-2015La propuesta filosófica-axiológica de Max Scheler y su relación con la pedagogía salesiana en el contexto del acompañamiento formativo a los estudiantes de la ups, sede Quito, campus el GirónCaiza Olalla, David RicardoBolaños Vivas, Robert Fernando
23-feb-2011La reconstrucción de la persona ante el sin sentido de la vida en el ámbito existencialistaLima Avilés, César EnriqueReyes Solís, Darwin Bellini
jun-2006Educar para la ciudadanía: perspectivas pedagógicas para valorar la pluralidad y fortalecer la convivencia comunitariaApolo Chica, Eddy FabiánSanmartín García, Rómulo Ignacio
feb-2008La alteridad: Propuesta pedagógico - teórico para la promoción de una ciudadanía juvenil participativaYánez Arboleda, Diego MauricioSanmartín García, Rómulo Ignacio
mar-2016Incidencia del materialismo dialéctico en la consolidación de la pedagogía crítica del siglo XXI.De la Cruz Tapia, David EliecerAguilar Gordón, Floralba del Rocío
ene-2016La oposición ontológica entre libertad y arte, una mirada desde la filosofía de la educación.Rivera Flores, Stalin FernandoAguilar Gordón, Floralba del Rocío
nov-2015La categoría del ser auténtico de Heidegger y su incidencia en el proceso educativo.Rodríguez Mesa, Andrés DavidAguilar Gordón, Floralba del Rocío

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