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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
ene-2015Guía docente a partir de propuestas lúdicas para el desarrollo social y afectivo de niños y niñas de 4 a 5 añosCornejo Navas, Carla IsabelOrtiz Granja, Dorys Noemy
feb-2011Proyecto de difusión de los Derechos de los niños/as a través de herramientas lúdico-plásticas dirigidos a niños/as de 4-5 años y a docentes.Insuasti Proaño, Ana BelénOrtiz Granja, Dorys Noemy
2010Las memorias de mi Ecuador chiquito: guía docente para trabajar las fiestas cívicas y tradicionales del Ecuador a través del bloque de experiencia mundo social, cultural y natural, dirigida a primero de básica.Bastidas Castro, María AzucenaArízaga Yépez, María José
oct-2018Análisis del modelo pedagógico del Centro Integral New Generation Kids Planet.Padilla Mena, Karolyne PriscilaOrtiz Espinoza, María Elena
feb-2019Modelos pedagógicos en educación inicial del subnivel dos en el centro de desarrollo infantil aprendilandiaAmores Esparza, Karina StefanyMontenegro Guevara, Laura Elizabeth
ene-2015Guía didáctica lúdica para incentivar el desarrollo integral de los niños y niñas de 12 a 36 meses del Centro Infantil del Buen Vivir “Semillas de Miraflores alto” del cantón CayambeZapata Ruiz, Araceli Raquel; Alvear Hermosa, Soraya GuicelaBastidas Castro, María Azucena
jun-2011Guía docente para trabajar los derechos de los/as niños/as, a través de las artes plásticas, dirigidos a primero de básica. "Con tus manos descubre tus derechos".Rosero Villacis, Verónica NatalyDi Caudo, María Verónica
mar-2015Incidencia de la afectividad en el desarrollo integral de niños y niñas, de 1 a 2 años, en el CNH "Angelitos Creativos", de la Parroquia Cochapata, Cantón Nabón, en el año 2014-2015Sanmartín Ortega, Sonia JeseniaZamora Torres, Johanna Elizabeth
mar-2013Abordaje de la literatura infantil con niños de 5 a 6 años estudio comparativo en dos centros infantiles de la ciudad de QuitoSoria Bravo, Andrea Elizabeth; Iza Cruz, Liset BelénArízaga Yépez, María José