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Resultados 11-20 de 21.
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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
Director
ene-2019
Las interpelaciones sociales y sus efectos subjetivos en niños y niñas con mal comportamiento. Una aproximación a las concepciones y prácticas de profesores y estudiantes de una unidad educativa de Quito entre marzo y junio del 2018.
González Chamorro, Valerie Michelle
Guarderas Albuja, María de la Paz
mar-2015
Guía de intervención psicológica en caso de violencia intrafamiliar dirigido a mujeres entre 15 y 25 años de la zona de Carapungo
Proaño Feican, María José
Bravo Moncayo, Eduardo Alfonso
jul-2014
Diagnóstico y evaluación de los factores de riesgo psicosocial que afectan el desempeño laboral del personal con discapacidad de la Universidad Politécnica Salesiana sede Quito
Badillo Illanes, Andrea Fernanda
;
Morales Parco, Sandy Sulay
;
Reyes Posligua, Carolina Maribel
Navarrete Guerra, Javier Alexander
feb-2015
El proceso de configuración del yo, en niños y niñas del 7mo. Año del colegio san Antonio de Padua, víctimas de violencia intrafamiliar.
Piedra Piedra, Edwin Asdrúval
Reyes Solis, Becquer Adonis
mar-2015
Diseño y aplicación de un programa cognitivo conductual para el desarrollo y adquisición de conductas prosociales en niños con agresividad de 9 a 12 años de la escuela Atanasio Viteri
Cáceres Bonilla, Mónica Ivonne
Márquez Tapia, Mario Arturo
may-2014
La efectividad de los juegos cooperativos, como recurso alternativo para modificar la agresión proactiva y reactiva en adolescentes de La Casa de la Niñez Nº 2
Saltos Almeida, Andrea Susana
Márquez Tapia, Mario Arturo
dic-2016
Modificación de conductas agresivas en niños y niñas de 10 a 12 años, de la unidad educativa Mena del Hierro, a través de la terapia cognitivo conductual.
Quinteros Flores, Andrea Patricia
Márquez Tapia, Mario Arturo
jun-2016
Proyecto para el desarrollo de habilidades sociales en niños y adolescentes del Centro de Acogida Temporal Mi Caleta.
Quispe Cruz, Jéssica Maribel
Orquera Saavedra, Víctor Manuel
feb-2017
Desarrollo de talleres para la aplicación de los módulos: estimulación temprana y atención a la primera infancia, dirigidos a las estudiantes que asisten al Centro de Capacitación José Pedro Varela, durante el período marzo-julio del 2016.
Cañizares Coto, Ana María
Argüello Aguilar, Myriam Elena
ago-2016
Propuesta de adaptación de la Técnica Junguiana del Sandplay (caja de arena) para el trabajo terapéutico relacionado con las demandas de ánimo bajo y agresividad presentes en los casos asignados del Centro de Referencia “Mi Caleta” durante los meses de Julio a Octubre de 2015.
Mayorga Torres, María Fernanda
Acevedo Macaya, Christian Nelson
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Arboleda Cabrera, Katya Alexandra
1
Badillo Illanes, Andrea Fernanda
1
Barragán Villavicencio, Magaly An...
1
Cañizares Coto, Ana María
1
Chacha Saltos, Gabriela Geovanna
1
Cruz Espinoza, Estefanía Elizabeth
1
Cáceres Bonilla, Mónica Ivonne
1
Fernández Bernal, Neiva Dayana
1
González Chamorro, Valerie Michelle
1
Hinojosa Alcocer, María Cristina
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Título
3
AGRESIVIDAD INFANTIL
2
ADOLESCENTES
2
CONDUCTA
2
CONDUCTA HUMANA
2
DESARROLLO INFANTIL
2
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
2
PSICOMOTRICIDAD
2
RELACIONES DE FAMILIA
2
VIOLENCIA FAMILIAR
1
ABUSO DEL NIÑO
.
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Fecha de lanzamiento
8
2016
3
2015
3
2018
2
2014
2
2017
2
2019
1
2012
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21
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