Diseño y construcción de un banco de pruebas para bombas centrífugas conectadas en serie y paralelo.

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorPineda Pinto, Sixto Orlando-
dc.contributor.authorAgila Díaz, Freddy Miguel-
dc.contributor.authorCalahorrano Pérez, César Iván-
dc.date.accessioned2018-11-07T22:48:33Z-
dc.date.available2018-11-07T22:48:33Z-
dc.date.issued2011-07-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/16348-
dc.descriptionEl presente proyecto comprende el diseño, construcción y guías de laboratorio de un banco de pruebas para bombas centrífugas hidráulicas operadas en configuración individual, serie y paralelo para el laboratorio de fluidos de la Universidad Politécnica Salesiana. Para conseguir este objetivo, se requiere de un análisis de su comportamiento y las condiciones de operación bajo las cuales presta sus servicios. Por el análisis teórico, se obtienen los criterios necesarios en base de los cuales se seleccionan las dimensiones que debe tener el prototipo y todos sus elementos constitutivos. Conjuntamente se analiza la problemática de su construcción, para de esta manera conseguir un ensamble correcto entre todos los elementos, estableciendo sus respectivos procedimientos y ajustes. Se incluyen sistemas de medición necesarios para evaluar el funcionamiento real del banco de pruebas. El costo de los materiales utilizados para la construcción del banco de pruebas esta detallado en el capitulo v de igual manera el costo total del proyecto está dentro del rango presupuestado inicialmente, todos los elementos que formaran parte en este proyecto se los puede comprar en el mercado nacional. Las guías de laboratorio detallan el procedimiento experimental que debe realizar el estudiante para obtener las diferentes configuraciones que permite el banco de pruebas con las cuales obtiene los datos necesarios para elaborar cálculos teóricos y comparar con los datos prácticos. De esta forma se ha hecho un análisis experimental que confirma la validez del estudio teórico correspondiente. Las pruebas realizadas evidencian que el análisis teórico y práctico se asemeje a los resultados.en_US
dc.description.abstractThis project entails the design, construction and lab guides a test for hydraulic centrifugal pumps operated in individual configuration, series and parallel to the laboratory of fluid from the Salesiana University. To achieve this objective, requires an analysis of their behavior and operating conditions under which it serves. For the theoretical analysis are obtained based on the criteria of which the dimensions are selected must have the prototype and all its constituent elements. Together they discussed the problems of construction, to thereby achieve a correct assembly of all the elements, setting their own procedures and adjustments. This includes metrics needed to assess the actual operation of the test. The cost of materials used to construct the test is detailed in Chapter v Likewise the total project cost is within the range originally budgeted, all the elements that take part in this project can be purchased at the market country. Laboratory guides detail the experimental procedure to be performed by the student for the different configurations that allow the test with which to get the information required for comparison with theoretical calculations and practical data In this manner has an experimental analysis confirms the validity of relevant theoretical study. Tests show that the theoretical and practical analysis resembles the results.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectINGENIERÍA MECÁNICAen_US
dc.subjectDISEÑO DE MÁQUINASen_US
dc.subjectBOMBAS CENTRÍFUGASen_US
dc.subjectMÁQUINAS HIDRÁULICASen_US
dc.titleDiseño y construcción de un banco de pruebas para bombas centrífugas conectadas en serie y paralelo.en_US
dc.typebachelorThesisen_US
ups.carreraIngeniería Mecánica-
ups.sedeSede Quito-
Pertenece a las colecciones: Grado

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