Imagenes de la mujer en los textos de literatura ecuatoriana
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/16157
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Garcés Velásquez, Luis Fernando | - |
dc.contributor.author | Bernal Carrera, Erika Gabriela | - |
dc.date.accessioned | 2018-10-03T20:48:42Z | - |
dc.date.available | 2018-10-03T20:48:42Z | - |
dc.date.issued | 1997 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/16157 | - |
dc.description.abstract | En los últimos años la situación de opresión y marginación en la que vive la mujer, ha salido de la vida de las personas para convertirse en objetos de estudio. Aquello que parecía normal y dictado por “la ley natural”, empezó a ser cuestionado, especialmente desde los debates teóricos del feminismo. Así, se empieza a tratar de demostrar que la condición de la mujer, no está determinada por la naturaleza, sino que es resultado de un largo y complejo proceso de elaboración socio-cultural. Fruto de largas y dolorosas luchas llevadas a cabo por mujeres, se empezaron a abrir numerosos espacios que tradicionalmente había estado destinados a los varones. Pero a pesar de que la mujer se ha ido incorporando en el aparato productivo de la sociedad, los valores, actitudes, etc. de la sociedad hacia ella, e incluso de ella hacia si misma. La siguen manteniendo en una situación de discriminación frente al varón. | en_US |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.rights | openAccess | en_US |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
dc.subject | PSICOLOGÍA EDUCATIVA | en_US |
dc.subject | MUJERES EN LA LITERATURA | en_US |
dc.subject | LITERATURA ECUATORIANA | en_US |
dc.title | Imagenes de la mujer en los textos de literatura ecuatoriana | en_US |
dc.type | bachelorThesis | en_US |
ups.carrera | Psicología | - |
ups.sede | Sede Quito | - |
Pertenece a las colecciones: | Grado |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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