Propuesta didáctica para el desarrollo atencional de los niños/as de 3 a 6 años a través de la psicomotricidad

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorDi Caudo, María Verónica-
dc.contributor.authorBurbano, Paulina-
dc.contributor.authorCoronel, Soledad-
dc.contributor.authorCumba, Doris-
dc.date.accessioned2017-04-18T14:55:27Z-
dc.date.available2017-04-18T14:55:27Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14091-
dc.description.abstractEs indispensable tomar en cuenta la evolución, maduración, crecimiento y desarrollo de los niños/as, para poder buscar las actividades que vayan acorde a sus necesidades e intereses de acuerdo a la etapa en la que se encuentren, para lo cual será necesario considerar estos aspectos que nos ayudarán a comprender mejor este proceso: La evolución se refiere a los cambios producidos con el paso de los años por el individuo y que le permite progresivamente adaptarse a nuevos ambientes. La maduración es el proceso de potenciación de las capacidades genéricas del individuo, que pueden necesitar o no de factores ambientales que estimulen su funcionalidad.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectPEDAGOGÍAen_US
dc.subjectEDUCACIÓN PARVULARIAen_US
dc.subjectEDUCACIÓN PREESCOLARen_US
dc.subjectPSICOMOTRICIDADen_US
dc.titlePropuesta didáctica para el desarrollo atencional de los niños/as de 3 a 6 años a través de la psicomotricidaden_US
dc.typebachelorThesisen_US
ups.carreraPedagogía-
ups.sedeSede Quito-
Pertenece a las colecciones: Grado

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