Elaboración de un cuaderno de trabajo para desarrollar las habilidades motoras finas en el período de apresto en el segundo año de Educación General Básica

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCañizares Jarrín, María Lorenaen_ES
dc.contributor.authorRivera Vergara, Alexandra Esperaza-
dc.contributor.authorSánchez Albarracín, Mariana de Jesús-
dc.date.accessioned2010-05-11T23:59:44Z-
dc.date.available2010-05-11T23:59:44Z-
dc.date.issued2009-11-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/139-
dc.descriptionLa propuesta para la creación de un cuaderno de trabajo para fortalecer las destrezas motrices en los niños que inician el segundo de básica nace como consecuencia de la experiencia de trabajar con niños de este nivel y por la dificultad que se presenta en el periodo de apresto por la falta de un cuaderno o libro con actividades que ayudan a fortalecer o mejorar las destrezas motrices que estos niños deben poseer previos a iniciarse en el proceso de la lectoescritura… Para la elaboración del libro para el periodo de apresto hemos tomado en cuenta las necesidades tanto de profesores como estudiantes y este consta de: la primera parte está dedicada a la lectura como introducción a la actividad motriz que se va a realizar; posee un dibujo que hace referencia a la lectura en la cual los niños desarrollan su creatividad e imaginación y fortalecerán su destreza en el pintado.en_ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isospaen_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectPSICOMOTRICIDADen_ES
dc.subjectEDUCACIÓN PSICOMOTRIZen_ES
dc.subjectAPTITUD MOTORA EN NIÑOSen_ES
dc.subjectAPRENDIZAJE MOTORen_ES
dc.subjectMATERIALES DE ENSEÑANZAen_ES
dc.subjectEDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADORen_ES
dc.titleElaboración de un cuaderno de trabajo para desarrollar las habilidades motoras finas en el período de apresto en el segundo año de Educación General Básicaen_ES
dc.typebachelorThesisen_ES
ups.carreraPedagogía-
ups.sedeSede Cuenca-
Pertenece a las colecciones: Grado

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