La educomunicación como eje doctrinal para el uso de las nuevas tecnologías en el aula, en el contexto del Centro Educativo Johann Amos Comenios, ubicado en Cumbaya.

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAlmeida Vallejo, Salua América-
dc.contributor.authorGarzón Salazar, Francisco David-
dc.date.accessioned2017-04-04T22:22:30Z-
dc.date.available2017-04-04T22:22:30Z-
dc.date.issued2000-12-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13847-
dc.description.abstractUno de los misterios más intrigantes de la vida, sin lugar a duda, es la inteligencia; no se puede precisar de dónde proviene, su composición, ni la cantidad de la que se dispone; solamente se sabe que se la tiene y cuando se decida a utilizar plenamente, se conseguirá fruto inesperado, con los que todos se asombran. En la presente tesis se da una rápida visión de lo que es y significa las inteligencias, y como se ha ido objetivando su estudio, pese al desconocimiento que se tiene de su alcance y proyecciones futuras. Por otra parte se analiza ligeramente la racionalidad científica, desde el punto de vista de la filosofía, a través del desarrollo histórico; observando también las operaciones mentales: pensar – conocer – razonar, viendo rápidamente el proceso lógico desde el punto de vista racional, que permite las sobrevivencias del ser humano en la tierra; y además, se toma en cuenta lo que la mujer y el hombre debe obtener para su desarrollo futuro.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectEDUCOMUNICACIÓNen_US
dc.subjectEDUCACIÓN BÁSICAen_US
dc.subjectCOMUNICACIÓNen_US
dc.titleLa educomunicación como eje doctrinal para el uso de las nuevas tecnologías en el aula, en el contexto del Centro Educativo Johann Amos Comenios, ubicado en Cumbaya.en_US
dc.typebachelorThesisen_US
ups.carreraMaestría de Docencia mención Educomunicación-
ups.sedeSede Quito-
Pertenece a las colecciones: Posgrado

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