Análisis semiolingüístico y pragmático del chiste sexista escrito, accesible por internet
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13658
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Pereira Valarezo, Alberto | - |
dc.contributor.author | Escobar Haro, Ingrid | - |
dc.date.accessioned | 2017-03-17T21:33:02Z | - |
dc.date.available | 2017-03-17T21:33:02Z | - |
dc.date.issued | 2003-06 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13658 | - |
dc.description.abstract | El humor es la necesidad fundamental, normal u corriente para la mayoría de las personas, aunque no se reconozca explícitamente su importancia dentro de las diversas actividades humanas. Dentro de las diversas formas que pueden adquirir las manifestaciones humorísticas se destaca el papel que juega el chiste en la interacción social; ámbito dentro del cual los chistes sexistas no representa el fenómeno minoritario que muchos pueden suponer. Sin embargo, en Ecuador prevalece un insuficiente conocimiento teórico conceptual, en el plano de la semiología y la dimensión pragmática, de una manifestación del humos, como es el chiste sexista escritos-accesible en los entornos de internet del correo electrónico y la World Wide Web. A partir de esta definición del problema, se investiga a la estructura de la significación de los mensajes de humor, en el marco general de una de las principales áreas de la Educomunicación, como es la percepción activa y crítica de mensajes. | en_US |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.rights | openAccess | - |
dc.subject | EDUCOMUNICACIÓN | en_US |
dc.subject | EDUCACIÓN | en_US |
dc.subject | LINGÜÍSTICA | en_US |
dc.subject | SEMIOLOGÍA | en_US |
dc.title | Análisis semiolingüístico y pragmático del chiste sexista escrito, accesible por internet | en_US |
dc.type | masterThesis | en_US |
ups.carrera | Maestría de Docencia mención Educomunicación | - |
ups.sede | Sede Quito | - |
Pertenece a las colecciones: | Posgrado |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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