Actitudes de los adolescentes escolarizados de Cuenca hacia la diversidad sexual

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorPinos V., Verónica P.-
dc.contributor.authorPinos A, Guido M.-
dc.date.accessioned2015-12-18T18:05:04Z-
dc.date.available2015-12-18T18:05:04Z-
dc.date.issued2013-05-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/11078-
dc.description.abstractLos seres humanos somos diversos en muchos aspectos, y lo sexual no es la excepción; sin embargo, a menudo consideramos que existe una manera correcta de vivir la sexualidad, descalificando las otras orientaciones y conductas, en base de lo que dice la iglesia o los mitos y prejuicios que nuestra cultura acoge, de ahí la importancia de tratar de abordar temas como la diversidad sexual, tema que se presta para un gran debate, que compromete la calidad de vida de un importante sector de nuestra comunidad. La orientación sexual es la preferencia de un individuo a tener relaciones sentimentales o sexuales con individuos de un sexo determinado (Rial,2003), esta orientación puede ser: heterosexual, bisexual, homosexual y asexual (Laumann et al., 1994 en Hyde y DeLa- mater, 2006; Álvarez, 1986). La sociedad estigmatiza las orientaciones sexuales diferentes a la heterosexual, generando en individuos homosexuales y bisexuales una autodevaluación denominada: autohomofobia (Katz, 1995 en Crooks y Baur, 2009; Campo et al., 2008). Favoreciendo la aparición de graves consecuencias psicológicas que pueden llegar al suicidio, pues este riesgo se incrementa de 2 a 3 veces en el grupo de adolescentes homosexuales (Morrison y L’Heureux, 2001; Rose y Rogers, 2000; Santrock, 2004).en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectCUENCAen_US
dc.subjectADOLESCENTESen_US
dc.subjectSEXUALIDADen_US
dc.subjectCULTURAen_US
dc.subjectCOMUNIDADen_US
dc.titleActitudes de los adolescentes escolarizados de Cuenca hacia la diversidad sexualen_US
dc.typeArticleen_US
Pertenece a las colecciones: Rectorado

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